同課異構展風采  集思廣益促成長

為進一步促進學院思政課教師對新課標的理解與把握，讓新課標的理念與要求在課堂教學中有效落實，12月21日，基礎教學部組織廖昌英老師、曾婭都老師開展了同課異構教學實踐，學院阮仁全、孫波副院長到場指導，基礎教學部主任肖安明及全體思政教師到場聽課并進行了集體評課和研討。

兩位老師教學內容相同，但教學風格各有千秋，對所教內容都有自己的構思和觀點，真正達到了同課異構的目的。廖昌英老師授課案例翔實，內容豐富，師生互動頻繁，課堂氛圍好；曾婭都老師的課導入新穎，教態自然，語言清晰，案例貼近生活，很受學生喜歡。“同課異構”讓我們清楚地看到不同教師對同一教學內容的不同處理，不同的教學策略所產生的不同教學效果，真正體現了資源共享，優勢互補。隨后，阮仁全副院長進行了精彩的點評，并引導老師們要“以學生為本”，要注重課堂的有效性、創新性。最后，林鋒、楊弼君、周明玥等聽課教師圍繞著聽課內容和日后思政課堂的創新發展進行了激烈的研討。

此次“同課異構”的課堂展示精彩紛呈，為教師們提供了一個面對面互動交流的平臺，引導教師們注重課堂的實效性、有效性、創新性，促進了教師們在交流中吸收，在比較中反思，在反思中提高，提升了教師的教學教研水平，助推了教師的專業成長。